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Utiliser la plate-forme d'enseignement en ligne MOODLE |
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Enseignants, formateurs souhaitant découvrir les fonctionnalités de la plate-forme d'enseignement en ligne MOODLE
Découvrir les fonctionnalités des plates-formes de formation avec des exemples d'usages pédagogiques.
Utiliser la plate-forme Moodle : création de cours, inscription des stagiaires, rendus de travaux, outils de diffusion, de communication, d'évaluation et d'accompagnement des stagiaires.
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Introduction : qu'est-ce qu'une plate-forme d'enseignement ? |
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Présentation de Moodle, une plate-forme de formation à distance ou en présentiel
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Les premiers pas sur Moodle |
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Se connecter à la plate-forme, s'inscrire à un cours, différencier les ressources et les activités pédagogiques
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Les rôles et les droits des acteurs (formateurs, tuteurs, stagiaires) |
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Le formateur, créateur de cours |
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Créer et paramétrer son espace de cours, modifier son profil, inscrire des stagiaires, déposer et diffuser des contenus, choisir les activités de communication : forums, messages.
Nommer des formateurs associés et des tuteurs
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Maintenance d'un cours |
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Sauvegarde et restauration, réinitialisation
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Gérer les groupes |
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Création de groupes, activités de groupe
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Paramétrer les outils de communication : forums, chats |
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Types de forums, lecture des messages
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Évaluer et suivre les activités des stagiaires |
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Barèmes de notation, correction des devoirs, QCM (quizz, tests), suivi des connexions
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Découvrir les outils de travail collaboratif : wiki, glossaires |
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Animation : |
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Nicole Gevaudan, enseignante à l'IUT de Mulhouse - Université de Haute Alsace
Cours et mise en pratique
130,00 €
Durée : 1 jour
Lieu : Mulhouse
Dates :
le 8 octobre 2009
le 28 janvier 2010
le 26 avril 2010
le 15 juin 2010
Angélique OCHS - Rachida RAHEM
18, rue des Frères Lumière
68093 MULHOUSE Cedex
Tél. 03 89 33 65 00 - Fax 03 89 33 65 33
courriel : angelique.ochs@uha.fr
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Inscription
