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Management de la Génération Z
Public
Managers de proximité, chefs d’équipe, responsables de service
Prérequis
Aucun prérequis spécifique n’est nécessaire pour participer à cette formation.
Une première expérience managériale est un plus.
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Comprendre qui est la Génération Z et ce qui a façonné sa vision du travail
- Identifier les incompréhensions fréquentes entre managers et collaborateurs Gen Z
- Décoder les comportements perçus comme déroutants
- Adapter leur communication pour être réellement entendus
- Donner un feedback clair, court et efficace
- Redonner du sens aux missions confiées
- Ajuster leur posture d’autorité
- Adopter une posture de manager-coach
- Mettre en œuvre un plan d’action concret dès leur retour en équipe
Public
Managers de proximité, chefs d’équipe, responsables de service
Prérequis
Aucun prérequis spécifique n’est nécessaire pour participer à cette formation.
Une première expérience managériale est un plus.
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Comprendre qui est la Génération Z et ce qui a façonné sa vision du travail
- Identifier les incompréhensions fréquentes entre managers et collaborateurs Gen Z
- Décoder les comportements perçus comme déroutants
- Adapter leur communication pour être réellement entendus
- Donner un feedback clair, court et efficace
- Redonner du sens aux missions confiées
- Ajuster leur posture d’autorité
- Adopter une posture de manager-coach
- Mettre en œuvre un plan d’action concret dès leur retour en équipe
Contenu
Comprendre la Génération Z
- Définition : qui sont les Gen Z (nés entre 1997 et 2012)
- Les grands événements qui ont façonné leur vision du monde
- Être « digital native » : immédiateté, transparence, accès à l’information
- Comparaison avec les autres générations
Décoder les comportements déroutants
- Les 8 difficultés fréquentes en management de la Gen Z
- Questionnement de l’autorité
- Désengagement apparent (quiet quitting)
- Mobilité rapide
- Besoin de sens et de feedback
- Expression de la santé mentale
- Outil clé : le Traducteur Générationnel, réflexion collective permettant de transformer un comportement perçu en message compréhensible
Prendre du recul sur sa perception
- Distinguer perception managériale et réalité vécue
- Identifier ses propres filtres d’interprétation
Adapter sa communication et son feedback
- Pourquoi la Gen Z a besoin de feedback fréquent
- Différence entre feedback formel et informel
- Structurer un feedback efficace en 2 minutes
- Donner du sens : expliquer le “pourquoi” avant le “comment”
- Relier les missions à un impact concret
Repenser son autorité et sa posture
- Les 3 sources d’autorité : statut, compétence, relation
- Identifier ses leviers d’influence
- Les évolutions de posture nécessaires
- Passer d’un manager contrôleur à un manager-coach
- Gérer les situations sensibles (perte de sens, surcharge mentale)
Passer à l’action
- Transformer les apprentissages en actions concrètes
- Prioriser une seule action à fort impact
- Construire un Plan d’Action Personnel (PAP)
- Mettre en place un suivi dans le temps
Clôture de la formation
- Retour sur les représentations initiales
- Synthèse des apprentissages
- Engagement individuel
- Évaluation de la formation
Validation
Évaluation des acquis tout au long de la formation
Méthode et moyens
- Mises en situation
- Travail sur cas réels
- Échanges d’expériences
- Atelier « Feedback Express »
- Jeux de rôle inversés
Animation
Formateur spécialisé dans le domaine du management.
Comprendre la Génération Z
- Définition : qui sont les Gen Z (nés entre 1997 et 2012)
- Les grands événements qui ont façonné leur vision du monde
- Être « digital native » : immédiateté, transparence, accès à l’information
- Comparaison avec les autres générations
Décoder les comportements déroutants
- Les 8 difficultés fréquentes en management de la Gen Z
- Questionnement de l’autorité
- Désengagement apparent (quiet quitting)
- Mobilité rapide
- Besoin de sens et de feedback
- Expression de la santé mentale
- Outil clé : le Traducteur Générationnel, réflexion collective permettant de transformer un comportement perçu en message compréhensible
Prendre du recul sur sa perception
- Distinguer perception managériale et réalité vécue
- Identifier ses propres filtres d’interprétation
Adapter sa communication et son feedback
- Pourquoi la Gen Z a besoin de feedback fréquent
- Différence entre feedback formel et informel
- Structurer un feedback efficace en 2 minutes
- Donner du sens : expliquer le “pourquoi” avant le “comment”
- Relier les missions à un impact concret
Repenser son autorité et sa posture
- Les 3 sources d’autorité : statut, compétence, relation
- Identifier ses leviers d’influence
- Les évolutions de posture nécessaires
- Passer d’un manager contrôleur à un manager-coach
- Gérer les situations sensibles (perte de sens, surcharge mentale)
Passer à l’action
- Transformer les apprentissages en actions concrètes
- Prioriser une seule action à fort impact
- Construire un Plan d’Action Personnel (PAP)
- Mettre en place un suivi dans le temps
Clôture de la formation
- Retour sur les représentations initiales
- Synthèse des apprentissages
- Engagement individuel
- Évaluation de la formation
Évaluation des acquis tout au long de la formation
- Mises en situation
- Travail sur cas réels
- Échanges d’expériences
- Atelier « Feedback Express »
- Jeux de rôle inversés
Animation
Formateur spécialisé dans le domaine du management.
Organisation
Inscription : possible jusqu’à 3 jours avant le démarrage de la session.
Durée : 2 jours
Frais de formation
850 €
Organisation
Inscription : possible jusqu’à 3 jours avant le démarrage de la session.
Durée : 2 jours
Frais de formation
850 €