Public

Managers de proximité, chefs d’équipe, responsables de service

Prérequis

Aucun prérequis spécifique n'est nécessaire pour participer à cette formation.
Une première expérience managériale est un plus.

 

Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  • Comprendre qui est la Génération Z et ce qui a façonné sa vision du travail
  • Identifier les incompréhensions fréquentes entre managers et collaborateurs Gen Z
  • Décoder les comportements perçus comme déroutants
  • Adapter leur communication pour être réellement entendus
  • Donner un feedback clair, court et efficace
  • Redonner du sens aux missions confiées
  • Ajuster leur posture d’autorité
  • Adopter une posture de manager-coach
  • Mettre en œuvre un plan d’action concret dès leur retour en équipe

Comprendre la Génération Z

  • Définition : qui sont les Gen Z (nés entre 1997 et 2012)
  • Les grands événements qui ont façonné leur vision du monde
  • Être « digital native » : immédiateté, transparence, accès à l’information
  • Comparaison avec les autres générations

Décoder les comportements déroutants

  • Les 8 difficultés fréquentes en management de la Gen Z
  • Questionnement de l’autorité
  • Désengagement apparent (quiet quitting)
  • Mobilité rapide
  • Besoin de sens et de feedback
  • Expression de la santé mentale
  • Outil clé : le Traducteur Générationnel, réflexion collective permettant de transformer un comportement perçu en message compréhensible

Prendre du recul sur sa perception

  • Distinguer perception managériale et réalité vécue
  • Identifier ses propres filtres d’interprétation

Adapter sa communication et son feedback

  • Pourquoi la Gen Z a besoin de feedback fréquent
  • Différence entre feedback formel et informel
  • Structurer un feedback efficace en 2 minutes
  • Donner du sens : expliquer le “pourquoi” avant le “comment”
  • Relier les missions à un impact concret

Repenser son autorité et sa posture

  • Les 3 sources d’autorité : statut, compétence, relation
  • Identifier ses leviers d’influence
  • Les évolutions de posture nécessaires
  • Passer d’un manager contrôleur à un manager-coach
  • Gérer les situations sensibles (perte de sens, surcharge mentale)

Passer à l’action

  • Transformer les apprentissages en actions concrètes
  • Prioriser une seule action à fort impact
  • Construire un Plan d’Action Personnel (PAP)
  • Mettre en place un suivi dans le temps

Clôture de la formation

  • Retour sur les représentations initiales
  • Synthèse des apprentissages
  • Engagement individuel
  • Évaluation de la formation

Évaluation des acquis tout au long de la formation
Méthodes et moyens
  • Mises en situation
  • Travail sur cas réels
  • Échanges d’expériences
  • Atelier « Feedback Express »
  • Jeux de rôle inversés
Equipe pédagogique
Animation

Formateur spécialisé dans le domaine du management.

Organisation

Inscription : possible jusqu'à 3 jours avant le démarrage de la session.

Durée : 2 jours
Frais de formation

850 €
Date limite de dépôt des dossiers
Plaquette
Taux satisfaction clients : *
Taux de réussite : *
Taux d'insertion : *

(*) :

Comprendre la Génération Z

  • Définition : qui sont les Gen Z (nés entre 1997 et 2012)
  • Les grands événements qui ont façonné leur vision du monde
  • Être « digital native » : immédiateté, transparence, accès à l’information
  • Comparaison avec les autres générations

Décoder les comportements déroutants

  • Les 8 difficultés fréquentes en management de la Gen Z
  • Questionnement de l’autorité
  • Désengagement apparent (quiet quitting)
  • Mobilité rapide
  • Besoin de sens et de feedback
  • Expression de la santé mentale
  • Outil clé : le Traducteur Générationnel, réflexion collective permettant de transformer un comportement perçu en message compréhensible

Prendre du recul sur sa perception

  • Distinguer perception managériale et réalité vécue
  • Identifier ses propres filtres d’interprétation

Adapter sa communication et son feedback

  • Pourquoi la Gen Z a besoin de feedback fréquent
  • Différence entre feedback formel et informel
  • Structurer un feedback efficace en 2 minutes
  • Donner du sens : expliquer le “pourquoi” avant le “comment”
  • Relier les missions à un impact concret

Repenser son autorité et sa posture

  • Les 3 sources d’autorité : statut, compétence, relation
  • Identifier ses leviers d’influence
  • Les évolutions de posture nécessaires
  • Passer d’un manager contrôleur à un manager-coach
  • Gérer les situations sensibles (perte de sens, surcharge mentale)

Passer à l’action

  • Transformer les apprentissages en actions concrètes
  • Prioriser une seule action à fort impact
  • Construire un Plan d’Action Personnel (PAP)
  • Mettre en place un suivi dans le temps

Clôture de la formation

  • Retour sur les représentations initiales
  • Synthèse des apprentissages
  • Engagement individuel
  • Évaluation de la formation

Évaluation des acquis tout au long de la formation
Méthodes et moyens
  • Mises en situation
  • Travail sur cas réels
  • Échanges d’expériences
  • Atelier « Feedback Express »
  • Jeux de rôle inversés
Equipe pédagogique
Animation

Formateur spécialisé dans le domaine du management.


Organisation

Inscription : possible jusqu'à 3 jours avant le démarrage de la session.

Durée : 2 jours
Tarif

850 €
Date limite de dépôt des dossiers
Plaquette
Satisfaction clients

 

Contact : 

  • Stéphanie RICHARD | 03.89.33.65.00 | stephanie.richard@uha.fr
  

 Téléphone : 

 

 E-Mail : 

 

 Contact : 

Téléphone : 

E-Mail :